黃宣範，〈語言的政治批判〉，頁3-5。
〈小序〉，頁7-8。
〈前言／台語文化的命運與前途〉，頁13-35。
輯一／語言政策與語言問題
〈台灣的語言政策與語言問題〉，頁39-57。
〈台語不是方言〉，頁58-61。
〈鐵公路局應實施多語服務〉，頁62-63。
〈應是「多語」不止「雙語」〉，頁64-67。
原刊《客家風雲》，第8期，1988年6月1日，頁22-23。
〈法官要具備語言學知識〉，頁68-71。
〈國語敎學法的暴力〉，頁72-75。
〈母語敎育從家庭做起〉，頁76-78。
〈雙語文敎育的合理性〉，頁79-84。
〈現階段「母語敎育」的可行辦法〉，頁85-91。
〈本土語言敎育沒問題〉，頁92-102。
〈回顧一九八九年台語運動〉，頁103-114。
輯二／台語信箱
〈台語會消滅嗎？〉，頁117-120。
〈被消滅的台語是什麼樣子〉，頁121-124。
〈台灣話可以恢復嗎？〉，頁125-128。
〈語言與政治分得開嗎？〉，頁129-131。
〈台語是粗鄙的語言？〉，頁132-135。
〈台語消滅不能歸罪於政治壓迫？〉，頁136-139。
〈直接敎學法如何扼殺台語？〉，頁140-143。
〈雙語敎學是負擔？〉，頁144-147。
〈閩南人是中原河洛人？〉，頁148-151。
〈客家人沒有選擇語言的自由？〉，頁152-155。
〈台灣話就是國語？〉，頁156-160。
〈「國語」是北京話嗎？〉，頁161-164。
〈語言分歧如何團結？〉，頁165-167。
〈台灣人快成啞巴了嗎？〉，頁168-170。
〈雙語混合是自然趨勢嗎？〉，頁171-174。
〈初見面要用什麼話開口？〉，頁175-178。
輯三／認同危機
〈入境隨俗，落地生根──讀〈一個中國人的想法〉有感〉，頁181-193。
洪鯤，〈從溫和到開明──一個觀念的變正〉，頁194-201。
〈孔夫子是傳人〉，頁202-206。
〈什麼是台灣人台灣話？〉，頁207-217。
原刊《台灣新文化》，第10期，1987年7月，頁27-32。
輯四／客家情懷
〈鶴佬人看客家人──促進閩客團結的一些省思〉，頁221-231。
原刊《客家風雲》，第2期，1987年11月25日，頁20-25。
〈尊重客家人的母語情懷──兼論客家情結的正當發抒〉，頁232-243。
原刊《民進報周刊》，革新第33期=總第84期，1988年10月28日，頁24-26；革新第34期=總第85期，1988年11月4日，頁32-35。
〈倡組「客家黨」者請三思〉，頁244-248。
〈客家話救亡圖存之道〉，頁249-260。
